Názory na fair play u sportujících a nesportujících žáků 2. stupně základních škol v Ústeckém kraji

Michaela POSPÍŠILOVÁ

Diplomová práce

The opinions of actively sporting and non-sporting students attending second grade of elementary school in the Ústecký Region about fair play

Anotace:

Cílem diplomové práce je přispět k objasnění vnímání fair play u žáků druhého stupně základní školy v Ústeckém kraji. Smyslem je zjistit, zda se žáci řídí fair play ve sportu i osobním životě a zda na vnímání zásad fair play má vliv jejich pohybová aktivita, pohlaví nebo třída. V teoretické části jsou kapitoly pojednávající o definici a historii fair play,o problematice spojené s fair play, jako je násilí a agresivita ve sportu, doping, nebo medializace a komercionalizace. Dále zde nalezneme pasáže popisující instituce spojované s danou problematikou. V praktické části je podrobný popis průběhu výzkumu, který byl v podobě dotazníkového šetření. Výzkumu se zúčastnilo 446 žáků základních škol z Ústeckého kraje. Bylo prokázáno, že pohybová aktivita má vliv na názor žáka 2. stupně základní školy na fair play. Vliv pohlaví a třídy na žáka se neprokázal.

Abstract:

The main goal of this thesis is to contribute to clarification about how students from second grade in elementary schools in Ústí region perceive the rule fair play. The main point is to find out if students follow this rule in sports and in personal life and if their perception of fair play rule has an impact on their physical activity, gender or the actual class. In theoretical part of my thesis there are chapters dealing with the definition and history of fair play rule, such as violence and aggression in sports, doping or media coverage and commercialization. You can also find passages about institutions which are related to this issue in theoretical part. In practical part of this thesis I have focused on a detailed description of survey which was in a form of questionnaire. 446 students from elementary schools in Ústí region participated in my research. It has been proven that students from second grade in elementary schools claims that physical activity has an impact on their opinion. Gender or a class doesn't have any impact on students at all.

Klíčová slova

Fair play, druhý stupeň základní školy, sportovní etika, násilí ve sportu, medializace, komercionalizace, doping, instituce fair play

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 8. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. David Cihlář, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Tělesná výchova a sport / Uč.TV ČJ pro SŠ navazující