Specifika řízení výchovně léčebných oddělení při školských zařízeních.

Mgr. Yvona VÍTKOVÁ

Bakalářská práce

Special characteristics of management of educational-therapeutic sections at educational institutions.

Anotace:

Anotace Bakalářská práce ? Specifika řízení výchovně léčebných oddělení při školských zařízeních? je zaměřena na specifika řízení výchovně léčebných oddělení zřizovaných v dětských domovech se školou nebo ve výchovných ústavech. V teoretické části práce předkládáme východiska, která jsou nezbytná pro porozumění dané problematiky. Orientovali jsme se na současné otázky institucionální péče, na charakteristiku školských zařízeních pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy, na právní rámec a důvody jejího nařízení. Podrobněji jsme se zabývali výchovně léčebnými zařízeními ? charakteristikou dětí, cíli, personálním obsazením a materiálně technickým vybavením. Závěrem teoretické části jsme popsali specifika dětského domova se školou ve Slaném. V praktické části prezentujeme výsledy šetření, které jsme uskutečnili v několika zařízeních institucionální péče. Jeho cílem bylo zjištění, zda a jak ovlivňuje institucionální péče dětství a dospívání dětí, které jí procházejí. Z výsledků tohoto šetření jsme vyslovili doporučení, které jsou využitelná pro praxi ve vztahu k managementu školských zařízení.

Abstract:

Anotation My bachelor´s work ? Specification of direction educational-treatment sections in the frame of school institutions? is focused on the specifications of direction edutional-treatment sections established in charity houses with school or educionational - treatment institutions. In theoratical part of my work, we present the basis which are necessary for understanding of given problems. We orintatied on contemporary questions of institutional care, characteristic of school institutions for performance of treatment education and social-protective education in connection with law frame and directional reasons. In detail, we solved individual education-treatment institutions ? the children´s characteristic, goals, personal staff and institutional equipment. Finally we described some specification of charity house with school in Slaný. Im practical part of my work, we present solution results which were realised in several care institutions. My goal was to find out, if yes and how institutional care influences childhood and the children´s adolescence during their lifes in such kinds of institutions. From solution results we expressed recommodation which are useable in practise in relation of school management.

Klíčová slova

Klíčová slova Rodina, ústavní výchova, ochranná výchova, předběžné opatření, školská zařízení, výchovně léčebné zařízení, terapie, deprivace, seberealizace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: PhDr. Slavomil Fischer, Ph.D. MBA

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Školský management