Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole v rámci inkluze

Bc. Darina Stehlíková

Master's thesis

Education of Pupils with Special Educational Needs at Secondary School within Inclusion

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá inkluzí žáků s SVP v hlavním vzdělávacím proudu střední školy. Práce je rozdělena na dvě části, a to teoretickou a praktickou. Teorie se zabývá inkluzí obecně, její definicí a legislativním ukotvením. V další části je rozpracován poradenský systém ČR a podpůrná opatření, která jsou nezbytná pro úspěšnou inkluzi. Poslední část teorie tvoří žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich popis a charakteristika specifických potíží, které mohou mít. Výzkumná část byla zaměřena na realizaci inkluzivního vzdělávání. Toto šetření probíhalo na konkrétních případech žáků s SVP a výchovným poradcem.

Abstract:

The thesis deals with the inclusion of pupils with special educational needs in the main educational mainstream of the secondary school. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theory deals with inclusion in general, its definition and legislative anchoring. In the next part, the advisory system of the Czech Republic and the support measures that are necessary for successful inclusion are being developed. The last part of the theory consists of pupils with special educational needs, their description and characteristics of the specific difficulties they may have. The research part was focused on the implementation of inclusive education. This investigation was carried out on specific cases of pupils with special educational needs and educational advisors.

Kľúčové slová

Inkluze, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, podpůrná opatření

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2020
• Vedúci: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Special Education for Vocational School Teachers