Sociální pedagog Miroslav Dědič a jeho působení v oblasti výchovy a vzdělávání romských dětí

Bc. Martina Kastlová

Master's thesis

Social Educator Miroslav Dědič and His Work in the Field of Upbringing and Education of Romany Children

Anotácia:

Předkládaná diplomová práce se zabývá významnou osobností sociální pedagogiky, která svou alternativní koncepcí vzdělávání dětí národnostních menšin, zejména pak edukací romského etnika, postupně vytváří základy multikulturní výchovy v tehdejším Československu. Pro sociálního pedagoga Miroslava Dědiče je charakteristické, že zasvětil svůj život práci ve prospěch druhých. Teoretická část diplomové práce se zaměřuje na vymezení pojmů z oblasti sociální pedagogiky, multikulturalismu, vzdělávání a výchovy romského žáka. Představuje nám osobnost Miroslava Dědiče a jeho přínos v pedagogicko výchovném procesu. V praktické části diplomové práce ověříme zjištěná fakta metodami kvalitativního výzkumu. Cílem diplomové práce je analyzovat metodou zakotvené teorie přínos Miroslava Dědiče v oblasti edukace romských dětí, porozumění významu jeho pedagogické činnosti. Pevně věříme, že tyto poznatky budou užitečné pro obor sociální pedagogiky.

Abstract:

This diploma thesis deals with a significant personality of social pedagogy, which gradually creates the basis of multicultural education in the former Czechoslovakia by its alternative concept of education of children of national minorities, especially by education of Roma ethnicity. Miroslav Dědič, a social pedagogue, is characterized by dedicating his life to work for the benefit of others. The theoretical part of the diploma thesis focuses on defining concepts of social pedagogy, multiculturalism, education and upbringing of a Roma pupil. The personality of Miroslav Dědič and his contribution in the pedagogical and educational process are presented to us in this part. In the practical part of the diploma thesis we will verify the established facts by methods of qualitative research. The aim of diploma thesis is to analyze by the gounded theory method the contribution of Miroslav Dědič in the field of education of Romany children, understanding the importance of his pedagogical activities. We firmly believe that this knowledge will be useful for the field of social pedagogy.

Kľúčové slová

Sociální pedagog, romský žák, výchova, vzdělávání, škola, multikulturalismus, etnikum.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Social pedagogy