Sexuálně přenosné choroby

Kateřina VOJTASÍKOVÁ

Bachelor's thesis

Sexually transmitted diseases

Abstract:

Cíl: Cílem práce bylo zjistit, jak jsou studenti edukováni v problematice sexuálně přenosných nemocí. Dílčí cíle: 1. Zjistit, zda studenti mají obecné informace o pohlavních chorobách. 2. Zjistit, zda studenti mají základní informace o přenosu a projevech pohlavních nemocí. 3. Zjistit, zda jsou studenti informování, jak se chránit před pohlavními nemocemi a jaký je vlastní postoj studentů k tomuto problému, popř. čeho se při pohlavním styku obávají. 4. Zjistit, zda jsou studenti spokojeni s mírou edukace, kterou jim škola v této problematice poskytuje. Metodika: Zkoumaný soubor byl tvořen 95 studenty 2. a 3. ročníku všeobecného gymnázia v Bílovci. Dotazníkové šetření bylo realizováno v období únor - březen 2015 a získaná data byla následně zpracována do tabulek a grafů, s použitím programu Microsoft Office Excel 2010. Při vyhodnocení jednotlivých otázek byla použita deskriptivní statistika s využitím hodnot absolutní a relativní četnosti. Výsledky: Na základě provedeného průzkumu bylo zjištěno, že studenti nemají základní znalosti o STD. Dotazy z oblasti projevů nemoci, dosahovaly přijatelnějších výsledků. Část otázek se věnovala také postoji respondentů k sexuálnímu životu. I přes určité obavy v této oblasti, jsou studenti velmi zodpovědní a získané výsledky v této části byly velmi uspokojující. Závěr: Vzdělávání studentů v oblasti sexuální výchovy by mělo být zařazeno do základních osnov výuky. Škola by měla nabízet pro své žáky více přednášek o této problematice. Studenti by častější edukaci uvítali, považují poskytované informace za nedostačující. Klíčová slova: dospívání, sexuální výchova, prevence, STD, projevy, léčba

Abstract:

Purpose: The goal was to find out how well are students informed about problems in sexually transmitted diseases. Partial objectives: 1. Find out, if students know general informations about sexually transmitted diseases. 2. Find out if students know basic informations about transmission and symptoms of sexually transmitted diseases. 3. Find out if students know, how to protect against sexually transmitted diseases and their own opinion on this problem or if they have any worries. 4. Find out if students are satisfied with education, provided by the school. Methods: Research assemblage consists of 95 students of 2nd and 3rd grade of high school in Bílovec. The questionnaire survey was done in term from february to march 2015. The data were then processed into tables and graphs using Microsoft Office Excel 2010. For evaluating individual questions was used descriptive statistics, with usage of the values of absolute and relative frequencies. Results: Based on the survey, it has been found out that students don?t have even basic knowledge about STDs. Questions concerning manifestations of the disease, had more acceptable results. Part of the questions focused on respondents' attitudes to sexual life. Despite some concerns in this area, students are very responsible and the results obtained in this section were very satisfying. Conclusion: Educating students in sex - education should be included in the basic curriculum. The school should offer their students more lectures on this subject. Students would welcome more frequent education, because they consider the information provided by the school is not sufficient. Key words: adolescence, sex - education, prevention, STD, symptoms, treatment

Keywords

dospívání, sexuální výchova, prevence, STD, projevy, léčba

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2015

Accessible from:: 30. 4. 2015

Thesis defence

• Supervisor: doc. PhDr. Yvetta Vrublová, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Medicine

Bachelor programme / field:
Obstetrics / Obstetrics