Příprava učitele na vyučování – střelecký výcvik

Bc. Miloslav Hanusek

Bakalářská práce

Preparing teachers for teaching - shooting practice

Anotace:

Bakalářská práce na téma „Příprava učitele na vyučování – střelecký výcvik“ se zaměřuje na vytvoření metodické pomůcky, kterou mohou využit pracovníci školství v rámci výuky střelecké přípravy na středních školách. Znalosti, vědomosti, dovednosti a návyky získané při střeleckém výcviku mohou žáci využit také v civilním životě. Nejde pouze o získání střeleckých schopností, ale žáci se učí také sebeovládání, zdravovědě a taktickému chování, které mohou zásadně ovlivnit jejich vlastní bezpečnost v různých krizových situacích. Tato práce popisuje vznik střelectví, seznamuje s platnými ustanoveními zákona, s přípravou na učební den, názorně vysvětluje metody a postupy při výcviku střeleckých dovedností. V závěrečné části předkládá výsledky průzkumu, který byl proveden se žáky středních škol za účelem zjištění jejich vědomostí týkající se střelných zbraní.

Abstract:

Bachelor thesis on the topic "Preparing teachers for teaching - shooting practice" focuses on creation of methodological tools that can be used by education staff in teaching firearms training at secondary schools. Knowledge, skills and habits acquired during shooting practice, can also be used in common life. It's not just about learning how to shoot, but the students also learn self-control, health education and tactical behavior that may substantially affect their own safety in various critical situations. This thesis describes the origin of shooting and applicable law. It continues with preparations for a teaching day and clearly explains the methods and procedures for training shooting skills. The final section presents the results of a survey that was conducted with secondary school pupils in order to determine their knowledge regarding firearms.

Klíčová slova

Zbraň, žák, učitel-instruktor, střelec, vyučovací metody, příprava učitele, psychologie, bezpečnost, průzkum. The weapon, pupil, teacher-trainer, shooter, teaching methods, teacher preparation, psychology, safety, research

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 5. 2012
• Vedoucí: Ing. Jan Děcký
• Oponent: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování