Rozdíly v simultánním tlumočení do rodného a cizího jazyka

Michal KLUKA

Bachelor's thesis

S ohledem na obtížnost tlumočených textů

Differences in simultaneous interpreting from and into one's mother tongue: Focusing on the texts' interpretation difficulty

Abstract:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na simultánní tlumočení z rodného a do rodného jazyka daného tlumočníka. Práce se skládá ze dvou hlavních částí. První část, teoretická, představuje základní principy tlumočení, stručně vysvětlí jeho historii, procesy a chování tlumočníků při tlumočení. Také se zaměřuje na typické chyby v simultánním tlumočení a parametry tlumočených textů a vysvětluje využití získaných poznatků v druhé, praktické, části práce. Praktická část práce analyzuje nahrávky simultánního tlumočení, nahrané studenty Katedry anglistiky a amerikanistiky, a zaměřuje se na chování tlumočníků ve složitých místech textu, na chyby v tlumočení a na zajímavá tlumočnická řešení. Také se zabývá rozdíly mezi oběma směry tlumočení. Ve své poslední části pak matematicky určuje, ve kterém směru tlumočení se průměrně vyskytoval menší počet chyb a který směr lze tedy považovat za snazší.

Abstract:

This thesis is focusing on differences in simultaneous interpretation from and into one?s mother tongue. It consists of two parts, first of which lays foundations in the theoretical matters and explains briefly the history of interpreting, its processes and defines the way interpreters act when interpreting. It also defines typical errors and mistakes interpreters make in simultaneous interpreting, the parameters of interpreted texts and states how to use the given material in the second part of my thesis, which is practical. The second major chapter of this thesis is, as said above, practical. It analyses records of interpretation, recorded by students of the Department of English and American Studies of Palacký University and also tries to find patterns of the interpreters? behaviour as well as mistakes and interesting solutions for complicated situations. Apart from that it also discusses the differences between the records interpreted from and into the mother tongue of the interpreters. Eventually it clearly and objectively states (by the means of mathematics) which mode of interpreting contained fewer mistakes and can therefore be considered easier.

Keywords

Simultánní tlumočení, Retour tlumočení, Chyby v simultánním tlumočení, Analýza kvality tlumočení, Řešení problémů v simultánním tlumočení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 8. 2011

Accessible from:: 15. 8. 2011

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Marie Sandersová, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY IN OLOMOUC

Philosophical Faculty

Bachelor programme / field:
Philology / English for Translators and Interpreters