Prožívání vztahů mezi partnery v rodinách s dítětem s poruchou pozornosti

Aneta VACKOVÁ

Bachelor's thesis

The partnership's feelings about the child, who has attention deficit disorder

Abstract:

Cílem bakalářské práce je mapování rodinné situace a prožívání vztahů mezi partnery v rodinách s dítětem s poruchou pozornosti. Bakalářská práce se zaměřuje především na to, jak do rodiny "vstupuje" porucha pozornosti dítěte, jak ji prožívají rodiče dítěte z pohledu matky. Cílem je rovněž sledovat, jak matka vnímá vliv poruchy pozornosti dítěte na vlastní partnerský život a jaké má s partnerem strategie ke zvládání rodinné situace. Data jsou sbírána za pomoci hloubkového polostrukturovaného rozhovoru s matkou dítěte a vyhodnocena kvalitativní cestou. Praktická část obsahuje tři případové studie, které se zaměřují na náhled matky na vlastní partnerský vztah, popis změn v souvislosti s proměnou partnerského vztahu po narození dítěte s poruchou pozornosti a způsob, jakým matka vnímá a prožívá to, co dítě s poruchou pozornosti přináší do partnerského vztahu

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to map the family situation and experience relationships between partners in families with a child with attention deficit disorder. The bachelor's thesis focuses mainly on how the child's attention deficit disorder "enters" the family, as experienced by the child's parents from the mother's point of view. The aim is also to monitor how the mother perceives the effect of the child's attention deficit disorder on her own partner's life and what strategies she has with the partner to manage the family situation. Data are collected through an in-depth semi-structured interview with the child's mother and evaluated in a qualitative way. The practical part contains three case studies that focus on the mother's view of her own partnership, a description of changes in connection with the transformation of the partnership after the birth of a child with attention deficit disorder and the way the mother perceives and experiences what the child with attention deficit disorder brings to the relationship.

Keywords

ADHD, partnerství, rodina, dítě

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 7. 2020

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Jana Kouřilová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology