Metody výuky čtení a jejich využití u žáků s dyslexií

Pavlína Urbanová

Diplomová práce

The metods of education reading and their utilize of pupils with dyslexia

Anotace:

Má diplomová práce pojednává o problematice dyslexie, tedy o poruše, která se projevuje neschopností naučit se číst běžnými vyučovacími metodami, přestože je jedinec přiměřeně inteligentní. Pozornost je soustředěna především na metody výuky čtení a jejich využití v praxi. Výzkumná část metodou dotazníku zjišťuje, jaké metody využívají pedagogové nejčastěji, a které se jim za dobu jejich praxe nejvíce osvědčily

Abstract:

My diploma work deals with problems of dyslexia, a disorder which is displayed by disability to learn reading by common teaching methods, in spite of an individual´s adequate intelligency. First of all, the attention is focused on methods of how to teach reading and their practical use. Research part investigates with questionaire methods used by teachers most often and the most effective ones as well

Klíčová slova

Specifické poruchy učení, dyslexie, metody výuky čtení, specializovaná třída pro žáky se specifickými poruchami učení

Keywords

Specific learning disability, dyslexia, the metods of education reading, special class for children with specific learning disability

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2008
• Vedoucí: Gabriela Smečková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika