Digital literacy of elementary and secondary school students and how to measure it

BcA. Tereza Gavelčíková

Bakalářská práce

Anotace:

Tato práce se zabývá digitální gramotností studentů základních a středních škol. Cílem teoretické práce je vysvětlení důležitých pojmů ve spojení s digitálními technologiemi a gramotností. Tato práce podává komplexní pohled do implementace informačních a komunikačních technologií do vyučovacího procesu. Cílem výzkumu je zmapovat a zanalyzovat digitální gramotnost studentů a prozkoumat školní vzdělávací program.

Abstract:

This thesis is focus on digital literacy of elementary and secondary school students. The aim of the theoretical part is to explain important terms related to digital technologies, and literacy. This work gives comprehensive view to implementation of information and communication technologies into education process. The aim of the research is to map and analyse students' digital literacy and explore the School Education Programme.

Keywords

digital literacy, information and communication technologies, education process, ICT digitální gramotnost, informační a komunikační technologie, vzdělávací proces, ICT

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 12. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 8. 2024
• Vedoucí: PhDr. Libor Práger, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Lenka Jašková

Slezská univerzita v Opavě

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Angličtina pro školskou praxi