Programovací jazyk Python a účelnost jeho zařazení do výuky

Tomáš Vitásek

Bachelor's thesis

Python programming language and the effectiveness of its inclusion in the teaching

Anotácia:

Cílem první části této bakalářské práce je shrnout základy programovacího jazyka Python. Ukázat jak programy v Pythonu vytvářet, co jsou moduly, základní datové typy, syntaxi a možnosti přístupu k jazyku. V druhé části se pak budeme zabývat popisem úvodních kurzů programování, jejich cíly a jaké výhody Python do výuky přináší. V neposlední řadě se pak podíváme na (ne)závislost Pythonu na platformě, na které běží, a jakým způsobem se dostaneme od Pythonu k jiným často používaným programovacím jazykům.

Abstract:

The goal of the first part of this work is to summarize the basics of the Python programming language. Show how to create programs in Python, what are the modules, the basic data types, syntax and the possibility of approach to language. The second part will address the description of the initial programming courses, their objectives and what benefits it brings to teaching Python. Finally, then look at the (in)dependence on the Python platform for running and how to get from Python to another frequently used programming languages.

Kľúčové slová

výuka, základy programování, syntaxe, Python

Keywords

teaching, programming basics, syntax, Python

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 9. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 8. 2010
• Vedúci: Rudolf Pecinovský
• Oponent: Luboš Pavlíček

Vysoká škola ekonomická v Praze

Bachelor programme / odbor:
Aplikovaná informatika / Informatika