Dospělí jedinci se specifickými poruchami učení

Mgr. Petra Hrubanová

Bakalářská práce

Adultś with Specific Learning Disorders

Anotace:

Bakalářská práce je věnována problematice specifických poruch učení. Tuto problematiku sleduje jak z pohledu odborníků, tak z pohledu dospělých osob, které se s těmito poruchami musely naučit žít. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretickou část tvoří dvě kapitoly, v nichž je problematika specifických poruch učení blíže představena. Praktická část je věnována výzkumnému šetření, které je založeno na případových studiích dospělých osob s těmito poruchami.

Abstract:

The bachelor thesis is dedicated to the specific learning disorders. This issue is analyzed from expert point of view and from point of view of the adults that had to learn to live with these disorders. This thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part contains two chapters where specific learning disorders issue is closely introduced. Practical part is dealing with research based on case studies of adults with specific learning disorders.

Klíčová slova

specifické poruchy učení, informovanost, formy podpory a vzdělávání, další vzdělávání, profesní orientace, reedukace, specific learning disorders, awareness, forms of support and education, further education, professional orientation, reeducation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2015
• Vedoucí: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání