Komparace školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany

Bc. Gabriela KLINKOVSKÁ

Master's thesis

Children´s club Elemantary school Dobřany

Abstract:

Práce se zabývá srovnáním školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany. V první části je charakterizována školní družina obecně dle legislativy a dostupné literatury a zároveň činnost školní družiny na konkrétní základní škole. Dále jsou popsány cíle, činnosti a personální zajištění školní družiny. V druhé části je charakterizován dětský klub obecně dle dostupných dokumentů a na konkrétním případě jsou popsány podmínky založení a fungování včetně specifik tohoto zařízení. Třetí část práce se zabývá shrnutím činností školní družiny a dětského klubu v Základní škole Dobřany. Ve shrnutí práce dojdeme ke zjištění, že dvě zařízení na jedné škole, které se starají o volný čas dětí po skončení vyučování z 1. - 5. tříd, mohou mít rozdílnou náplň práce, systém přijímaní dětí, provozní dobu i nabídku činností. Z práce také vyplívá potřeba alespoň minimálního pedagogického vzdělání pro lidi, kteří pracují s dětmi, i když to v tomto případě není přímo legislativou vyžadováno.

Abstract:

This thesis deals with the comparison of the after school club and the children´s school club at primary school in Dobřany. The first part is focused on the characterization of the after school club in general according to legislation, available literature and activities of the after school club at a specific primary school. Further more, the goals, activities and staffing of the after school club are described there. In the second part is characterized the children´s school club in general according to available documents. On a specific case are described the conditions of establishment and operation, including the specifics of this facility. The third part of the thesis summarizes the activities of the after school club and children´s school club at primary school in Dobřany. In the summary of work we find out that two facilities in one school, which take care of the free time of children after school from the 1st to 5th classes, may have different duties, the system of enrolling children, opening hours and activities. The thesis shows a need for at least a minimum pedagogical education for people who work with children, although this is not required by legislation in this case.

Keywords

základní škola, školní družina, dětský klub, operační program zaměstnanost, program DK, ŠVP ŠD, vychovatelka, pečující osoba, animace, příměstský tábor, práce s dětmi

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2020

Thesis defence

• Supervisor: doc. Michal Kaplánek, Th.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Theology

Master programme / field:
Educational Guidance / Free Time Education