Lingvo-literární konference jako motivace v literární výuce na SŠ

Tereza BŮŽKOVÁ

Master's thesis

Linguistic-literary conference as motivation in high school literature tuition

Anotácia:

Diplomová práce poukazuje na zásadní roli aktivizujících metod, zde konferenčních aktivit, v hodinách literární komunikace. Vyzdvihuje jejich motivační aspekty, práci se čtenářskými strategiemi a jejich rozvíjení, zdůrazňuje projektový charakter činností. Navrhuje několik aktivit zapojitelných do běžné výuky, které mohou kulminovat v meziškolní žákovskou konferenci.

Abstract:

The diploma thesis points out a crucial role of activating methods, specifically conference activities, in the lessons of literary comunication. Motivation aspects, development of reading strategies, and project-oriented/aimed activities has been mostly accented here. The thesis proposes particular activities with a potential to culminate in an interschool conference which could be integrated in the common teaching lessons.

Kľúčové slová

Konference, aktivizační metody, projektové vyučování, motivace, čtenářské strategie, čtenářská gramotnost

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2020

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Martin Tomášek, Ph.D.

University of Ostrava

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teaching for Secondary Schools / -Cj-Zsv SŠ