Zvládání náročného chování u žáků s autismem v prostředí základní školy

Anita ORALOVÁ

Diplomová práce

Handling of challenging behaviour pupils with autism in elementary school

Anotace:

Diplomová práce se v teoretické části zaměřuje na vymezení poruch autistického spektra, problémového chování, možnosti vzdělávání žáků s PAS a možnosti intervence u žáků s PAS. Cílem práce je popsání problémového chování a analyzování postupů práce při jeho výskytu u žáků s PAS na základní škole. Praktická část práce se věnuje rozborům čtyř případových studií a s nimi souvisejícím rozborům rozhovorů provedených s třídními učiteli žáků s PAS. Žáci jsou vzdělávaní na běžných školách a školách zřízených podle §16 odst. 9.

Abstract:

The diploma thesis in the theoretical part focuses on the definition of autism spectrum disorder, problematic behaviour, the possibility of educating students with ASD, and the possibility of intervention in students with ASD. The work aims to describe problem behaviour and analysis of work procedures in their occurrence in students with ASD at primary school. The practical part of the work is devoted to the analysis of four case studies and related analyses of interviews conducted with form teachers of students with ASD. Students are educated at mainstream schools and schools established according to § 16, Paragraph 9.

Klíčová slova

poruchy autistického spektra, pervazivní vývojové poruchy, náročné chování, problémové chování, strukturované učení, motivace, intervence, základní škola

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 6. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 8. 2022
• Vedoucí: PhDr. Petr Adamus, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika