Profesní stresory pedagogů základní školy

Natálie SCHAMBERGEROVÁ

Master's thesis

Professional stressors in primary school teachers

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá problematikou stresorů učitelů základních škol. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy jako je stres, stresory, blíže jsou specifikovány stresory v učitelské praxi, dále pak problematika syndromu vyhoření, příčiny tohoto syndromu, léčba a prevence. V poslední řadě je obsaženo i téma psychohygieny a wellbeigu v učitelské profesi. V praktické části jsou pomocí dotazníkového šetření zjišťovány nejčastější stresory v učitelské praxi a míra nabízené podpory v oblasti wellbeingu a psychohygieny ze strany školy směrem k pedagogům vybraných základních škol.

Abstract:

This thesis addresses the issue of stressors among elementary school teachers.The work is divided into theoretical and practical parts.The theoretical part defines basic concepts such as stress and stressors, and further specifies stressors in the teaching profession.It also explores the issue of burnout syndrome, its causes, treatment, and prevention.Finally, the theoretical part includes the topic of psychohygiene and wellbeing in the teaching profession. The practical part uses a questionnaire survey to identify the most common stressors in the teaching profession and the level of support offered by schools in the areas of wellbeing and psychohygiene for elementary school teachers

Kľúčové slová

stres, stresory, syndrom vyhoření, učitel základní školy, psychohygiena, wellbeing

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Kateřina Kubíková, Ph.D.

University of West Bohemia

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Basic Schools / Teacher Training for BSPL Teachers