Bc. Lucie Strapáčová

Diplomová práce

Strukturované a nestrukturované postupy ve výtvarné výchově u žáků s autismem

Structured and unstructured practice in art education for children with autism
Anotace:
Tématem diplomové práce jsou strukturované a nestrukturované postupy ve výtvarné výchově u žáků s poruchou autistického spektra. Práce podává ucelený náhled na edukační výtvarný proces žáků s poruchou autistického spektra. Teoretická část vymezuje pojem porucha autistického spektra, vysvětluje triádu problémových oblastí u jedinců s poruchou autistického spektra. Dále práce pojednává o vzdělávání žáků …více
Abstract:
The thesis deals are structured and unstructured practice in art education for pupils with autistic spectrum disorder. The paper provides a comprehensive insight into the creative educational process of pupils with autistic spectrum disorder. The theoretical part defines the term autism spectrum disorders, says the triad problem areas for individuals with autism spectrum disorder. Then it deals with …více
 

Klíčová slova

Poruchy autistického spektra triáda problémových oblastí strukturované učení systém kurikulárních dokumentů žák se speciálními vzdělávacími potřebami rámcový vzdělávací program školní vzdělávací program výtvarná výchova strukturované postupy nestrukturované postupy výtvarné disciplíny a techniky
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2011
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/j9ilx/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 12. 5. 2011
  • Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
  • Oponent: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce