The Role of Video Games in Alleviating Foreign Language Anxiety for Czech English Learners

Bc. Zuzana Görnerová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá vlivem videoher úzkost z cizího jazyka. Jejím cílem je zjistit, zda hraní videoher napomáhá snižování úzkosti z cizího jazyka. Teoretická část se skládá z literárního přehledu témat souvisejících s touto prací. Metodologickou část tvoří analýza dat z dotazníku vytvořeného pro tuto studii. Dotazník shromáždil data od dvou studovaných skupin – hráčů a nehráčů – a analýza porovnává výsledky těchto dvou skupin. Výsledky ukázaly pozitivní výsledky týkající se snížené úrovně úzkosti z cizího jazyka u skupiny hrající videohry.

Abstract:

This bachelor thesis explores the effect of video games on foreign language anxiety. It aims to determine whether playing video games positively reduces foreign language anxiety. The theoretical part consists of a literary review of the topics related to this thesis. The methodological part consists of data analysis from a questionnaire created for this study. The questionnaire gathered data from two research groups – gamers and non-gamers – and the analysis compared results from these two groups. Results indicated positive results regarding reduced levels of foreign language anxiety among the gamers group.

Keywords

Foreign Language Anxiety, Video Games, Language Learning, English as a Second Language, Czech English Learners, úzkost z cizího jazyka, videohry, studium cizího jazyka, angličtina jako druhý jazyk

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 25. 1. 2024
• Vedoucí: M.A. Christopher Adam Rance
• Oponent: Mgr. David Ryška

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk a literatura / Anglický jazyk a literatura