Zpět na vyhledávání

Mgr. Zuzana Javorová

Bachelor's thesis

Progress in English at a Total-Immersion Nursery

Progress in English at a Total-Immersion Nursery
Anotácia:
Práce prozkoumá pokrok v porozumění angličtiny a ve vyjadřování čtyř českých žáků anglické školky ve věku 3-7 let v průběhu šesti měsíců. Z vybraného vzorku dětí jsou dva začátečníci a dva mírně pokročilí. Žáci reagovali na stejné dané stimuly třikrát, vždy v odstupu několika týdnů. Práce se zabývá tím, kdo z nich vykázal nejrychlejší pokrok.
Abstract:
The thesis looks at the progress in understanding and speaking English of four Czech pupils in an English nursery, aged 3-7 years, during the period of six months. The chosen sample of pupils consists of two beginners, and two more advanced pupils. The children reacted to the same given impulses three times, always after a period of several weeks. The thesis deals with the question which of the children …viac
 

Keywords

English young learners language acquisition bilingualism immersion.
 
Jazyk práce: English
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 5. 2007
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/lzetl/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 15. 6. 2007
  • Vedúci: PhDr. Kateřina Tomková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce