Adaptace ukrajinských dětí do českých škol

Bc. Lucie Langerová

Bakalářská práce

Adaptation of Ukrainian children to Czech schools

Anotace:

V rámci této bakalářské práce byla zkoumána adaptace ukrajinských studentů v českém školním systému v kontextu aktuálního konfliktu na Ukrajině. Cílem bylo porozumět vnímání adaptace ukrajinskými dětmi a jejich matkami. Teoretická část se věnuje procesu adaptace a zkoumá faktory, které mohou tento proces ovlivnit. Empirická část se zabývá výsledky kvalitativního výzkumu, založeného na polostrukturovaných rozhovorech. Ty ukazují, že se děti díky vstřícným pedagogům a podpoře spolužáků úspěšně adaptují. Nicméně bylo zdůrazněno, že pro hlubší integraci je nezbytná větší podpora ze strany státu.

Abstract:

This bachelor thesis examined the adaptation of Ukrainian students in the Czech school system in the context of the current conflict in Ukraine. The aim was to understand the perception of adaptation by Ukrainian children and their mothers. The theoretical part focuses on the process of adaptation and examines the factors that may influence this process. The empirical part deals with the results of qualitative research based on semi-structured interviews. These show that children adapt successfully thanks to supportive teachers and classmates. However, it was pointed out that more support from the state is necessary for deeper integration.

Klíčová slova

Adaptace, škola, rodič, žák, vzdělávací systém, integrace, ukrajinští uprchlíci, Adaptation, school, parent, pupil, educational system, integration, Ukraine refugees

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 9. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 1. 2024
• Vedoucí: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika