Raná péče a její význam v oblasti intervence rodiny dítěte se zrakovým postižením.

Bc. Zuzana RODOVÁ

Master's thesis

Early care and its importance in the field of intervention of the family of a visually impaired child.

Anotácia:

Tématem diplomové práce je raná péče a její význam v oblasti intervence rodiny dítěte se zrakovým postižením. Cílem práce je pomocí výzkumného šetření zjistit význam rané péče, resp. jaký má raná péče vliv, zejména na rozvoj dítěte se zrakovým postižením. Teoretická část obsahuje vymezení základních pojmů, jako např. pojem raná péče, rodina dítěte s postižením a zrakové postižení. Praktická část na základě výsledků výzkumného šetření popisuje význam rané péče jako sociální služby. K výzkumnému šetření byla při sběru dat použita metoda polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovorů se účastnili zraková terapeutka, poradkyně a tři klienti, rodiny, které službu rané péče užívají.

Abstract:

The topic of the diploma thesis is early care and its importance in the field of intervention of the family of a child with visual impairment. The aim of the thesis is to find out the importance of early care, or what effect early care has, especially on the development of a child with visual impairment. The theoretical part contains the definition of basic terms, such as early care, family of a child with a disability and visual impairment. Based on the results of the research, the practical part describes the importance of early care as a social service. The method of semi-structured interview was used for the research in the data collection. The interviews were attended by a vision therapist, a counsellor and three clients, families who use the early intervention service.

Kľúčové slová

Raná péče, včasná intervence, sociální služby, rodina, dítě se zrakovým postižením

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PhDr. Jiří Jankovský, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special pedagogy / Special pedagogy