Specifika práce s dítětem se zrakovým oslabením v logopedické intervenci – Bc. Veronika Pikešová
Bc. Veronika Pikešová
Bakalářská práce
Specifika práce s dítětem se zrakovým oslabením v logopedické intervenci
Specifics of Working with a Child with Visual Disorder in Speech Therapy Intervention
Anotace:
Tato bakalářská práce se zabývá specifiky logopedické intervence u dětí se zrakovým oslabením. Jsou zde popsány potřeby dětí se zrakovým oslabením v logopedické intervenci a druhy narušené komunikační schopnosti, vyskytující se v návaznosti na zrakové oslabení. Dále se bakalářská práce věnuje kompetencím a znalostem logopeda, potřebným pro práci s dětmi se zrakovým oslabením. V rámci této bakalářské …víceAbstract:
This bachelor´s thesis focuses on the specifics of speech therapy intervention for children with visual disorder. The needs of children with visual disorder in speech therapy intervention and the types of impaired communication skills occurring in response to visual disorder are described here. Furthermore, the bachelor´s thesis is devoted to the competencies and knowledge of a speech therapist, necessary …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2023
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/luvo8/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 1. 2. 2024
- Vedoucí: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. et Mgr. Radka Janošková
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Logopedie / Logopedie
Práce na příbuzné téma
-
Postoj pedagogů k aktivitám pro rozvoj komunikačních dovedností dětí předškolního a mladšího školního věku uvedených v publikaci Helping Children to Improve their Communication Skills,Therapeutic Activities for Teachers, Parents and Therapists
Barbora Škubalová -
Narušená komunikační schopnost u dětí s Aspergerovým syndromem v předškolním věku.
Lenka Turková -
Vliv canisterapie na narušenou komunikační schopnost
Anna Rozmarinová -
Narušená komunikační schopnost jako příčina odkladu školní docházky
Radka Horáková -
Narušená komunikační schopnost při Parkinsonově chorobě
Michaela Horáková -
Narušená komunikační schopnost u dětí s mozkovou obrnou
Barbora Horáková -
Narušená komunikační schopnost u klientú domova sociálních služeb na Slovensku
Katarína Večeríková -
Alternativní a augmentativní komunikace u dětí s PAS, které mají narušenou komunikační schopnost
Žaneta Novotná