Nové možnosti diagnostiky specifických poruch učení – Mgr. Kateřina ŠVUGEROVÁ
Mgr. Kateřina ŠVUGEROVÁ
Diplomová práce
Nové možnosti diagnostiky specifických poruch učení
New possibilities of diagnostics of specific learning disorders
Anotace:
Hlavním cílem práce je vyhledávání a testování nových možností diagnostiky v rámci práce učitele s dětmi v prvním ročníku školní docházky. Teoretická východiska práce zpracovávají problematiku klasifikace, etiologii a projevy specifických poruch učení a používaných diagnostických postupů. Empirická část je zaměřena na kvantitativní desing výzkumu. Výzkum byl realizován pomocí nestandardizovaného testu …víceAbstract:
The main aim of the thesis is to search for and test new diagnostic possibilities within the work of a teacher with children in the first year of school attendance. The theoretical background of the thesis is focused on etiology, classification and manifestations of specific learning disabilities and diagnostic procedures used. The empirical part of the thesis is focused on the quantitative design …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2022
Obhajoba závěrečné práce
- Vedoucí: Mgr. Pavel Svoboda, Ph.D.
Citační záznam
Jak správně citovat práci
ŠVUGEROVÁ, Kateřina. Nové možnosti diagnostiky specifických poruch učení. Olomouc, 2022. diplomová práce (Mgr.). UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI, Pedagogická fakultaUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - poradenství
Práce na příbuzné téma
-
Specifické poruchy učení u dospělých lidí
Sára Pospíšilová -
Specifické poruchy učení u žáků 1. stupně základních škol - okres Benešov
Lucie Všetečková -
Využití dynamické diagnostiky v posuzování kognitivních schopností u dětí s podezřením na specifické poruchy učení
Šárka Soukupová -
Specifické poruchy učení a jejich vliv na školní úspěšnost žáků na druhém stupni základní školy
Dana Munzarová -
Specifické poruchy učení u žáků na prvním stupni základní školy v Praze
Lucie Maršnerová -
Specifické poruchy učení u žáků se zrakovým postižením – přehledová studie
Denisa Mičánková -
Specifické poruchy učení v dospělosti
Petra Halová -
Specifické poruchy učení u studentů na střední škole
Petra Ryšková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Theses ue7vtz ue7vtz/2
20. 6. 2022




