Tandemové divadlo jako prostředek sociální inkluze pro dítě se sluchovým postižením

Bc. Dagmar Benešová

Bakalářská práce

Tandem Theater as a means of social inclusion of a child with hearing impairment

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá tandemovým divadlem jako prostředkem sociální inkluze pro dítě se sluchovým postižením. Je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část práce uvádí do problematiky sluchového postižení a tandemového divadla. V praktické části práce je popsán kurz Lekcí tandemového divadla. Byly zvoleny kvalitativní metody výzkumu, a to pozorování a rozhovory.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the Tandem Theater as a means of social inclusion for a child with hearing impairment. It is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part of the thesis deals with issues of hearing impairment and Tandem Theater. The course of the Tandem Theater lessons is described in the practical part of the thesis. Qualitative research methods were chosen, namely observation and interviews.

Klíčová slova

sluchové postižení, dítě se sluchovým postižením, tandemové divadlo, tandemová komunikace, tandemová terapie, sociální inkluze, raná péče hearing impairment, child with hearing impairment, tandem theatre, tandem communication, tandem therapy, social inclusion, early intervention

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2018
• Vedoucí: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika