Spolupráce rodiny a mateřské školy při vzdělávání dětí s mentálním postižením

Veronika MAZELOVÁ

Bachelor's thesis

Cooperation of the family and kindergarten in the education of a child with mental disability

Abstract:

Pro svou bakalářskou práci jsem zvolila spolupráci rodiny a mateřské školy při vzdělávání dětí s mentálním postižením. Cílem bylo zjistit zda spolupráce rodičů s mateřskou školou má vliv na rozvoj dětí s mentálním postižením ve výchovně - vzdělávacím procesu. Dílčí cíle: jakou zkušenost má pedagog s rodiči při spolupráci nebo nespolupráci rodičů a jaký to má vliv na rozvoj dětí s mentálním postižením při vzdělávacím procesu, co rodiče očekávají od spolupráce s pedagogem, zda si rodiče uvědomují důležitost spolupráce.

Abstract:

For my bachelor's thesis, I chose the cooperation of the family and the kindergarten in the education of children with mental disabilities. The goal was to find out whether the cooperation of parents with the kindergarten has an effect on the development of children with mental disabilities in the educational process. Sub-goals: what experience does the pedagogue have with parents in cooperation or non-cooperation of parents and what effect does this have on the development of children with intellectual disabilities during the educational process, what parents expect from cooperation with the pedagogue, whether parents are aware of the importance of cooperation.

Keywords

rodina, mateřská škola, spolupráce, dítě s mentálním postižením, vzdělávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2024

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Edita Satinská, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Special Pedagogy / Speciální pedagogika