Primární prevence sociálně patologických jevů na ZŠ

Mgr. Petra Zbořilová

Diplomová práce

The Prevention of Social-Pathological Phenomena in elemantary school

Anotace:

Tato práce podává základní informace o prevenci sociálně patologických jevů na základních školách. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. V první, teoretické části jsem se snažila obecně přiblížit pojem prevence, její druhy a formy. Také jsem vysvětlila, co jsou to sociálně patologické jevy a podrobněji jsem se zaměřila na některé projevy chování, které se ukazují jako problém ve školním prostředí. Podrobněji jsem se věnovala některým dokumentům, které se zabývají primární prevencí na školách. Dále jsem poukázala na žáky, kteří jsou více ohroženi působením patologických jevů. Ve výzkumné části jsem se pomocí kvalitativního šetření zaměřila na to, jak probíhá primární prevence na základních školách a jak preventivní činnosti vnímají sami učitelé.

Abstract:

There is basic information about the prevention of socially pathological phenomenon at elementary schools in the thesis. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. In the theoretical part, I tried to bring general concept of prevention, its types and forms. I also explained what the social pathologies are and I focused on behavior that might indicate a problem at the school. Another part of the thesis is about documents concerning prevention at schools. There is a chapter about students who are threatened by pathological phenomenon.. In the research part I investigated running of prevention at school. I used qualitative metod to find out aforementioned.

Klíčová slova

Prevence, primární prevence, základní škola, sociálně patologické jevy, šikana, agrese, závislosti, delikvence, minimální preventivní program, sociokulturní znevýhodnění, Prevention, primary prevention, primary school, social pathologies, bullying, aggression, dependency, delinquency, minimal preventive program, socio-cultural disadvantages

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 6. 2010
• Vedoucí: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství pedagogiky pro střední školy