Sociálně patologické jevy u pubescentů

Marta FADRNÁ

Bachelor's thesis

Social pathological phenomena in puberty

Anotácia:

Bakalářská práce na téma Sociálně patologické jevy u pubescentů se zaměřuje na problematiku šikanování na 2. stupni základní školy. V teoretické části vymezuje sociální patologii obecně, popisuje druhy a formy šikany, agresory a oběti. Zabývá se varovnými signály, vývojem šikanování a jeho důsledky. Zvláštní pozornost je věnována rodičovským stylům výchovy, které ovlivňují tento rizikový jev, a prevenci a řešení šikanování ve školách. V praktické části mapuje výskyt šikany u žáků 8. ročníku základní školy, ve kterém byl v minulosti zjištěn 2. stupeň šikany, a porovnává získané výsledky s provedeným vrstevnickým programem v dané třídě před dvěma lety.

Abstract:

The bachelor´s thesis named Socially Pathological Phenomena of Adolescents focuses on problems of bullying at the upper primary schools. In the theoretical part there is defined the social pathology in general. The thesis describes the types and forms of bullying, the aggressors and the victims. It deals with the warning signals, the development of bullying and its consequences. Special attention is paid on the parental styles of education, which influence the risk of this phenomenon, and on preventing and dealing with bullying in schools. In the practical part the thesis maps the incidence of bullying among pupils from the 8th classes of primary schools in which there was previously identified a second degree of bullying, and compares the results with those obtained from the program carried out in the classes two years ago.

Kľúčové slová

Šikana, sociální patologie, oběť, agresor, výchova, rodina, škola, třídní kolektiv, prevence, odborné poradenství.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 4. 2013

Zverejniť od: 12. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy