Bezpečnost a ochrana zdraví při práci při výuce vybraných oborů učňovského školství s akcentem na výuku žáků se specifickými poruchami učení a poruchami chování

Kateřina ŠTURMOVÁ

Bachelor's thesis

OSH during the teaching of selected subjects of apprenticeship education with an emphasis on the teaching of students with specific learning disabilities

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá problematikou bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a bezpečností a ochrany zdraví žáků v učňovském školství s akcentem na žáky se specifickými poruchami učení a poruchami chování. Prvním cílem této práce je provedení analýzy současného legislativního rámce dané problematiky. Druhým cílem je analyzovat, jak je legislativa implementována do školního prostředí s akcentem na učňovské školství. Dalším cílem je provedení analýzy, v čem je odlišné předkládat předpisy bezpečností a ochrany zdraví žákům se specifickými poruchami učení a poruchami chování a žákům, kterým tyto nemoci nebyly diagnostikovány. Čtvrtým cílem je popis současné situace v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a bezpečnosti a ochrany zdraví ve škole, v níž byl výzkum prováděn. Dalším cílem je zjistit, jak je v současnosti přistupováno ke školení žáků se specifickými poruchami učení a poruchami chování na dané škole. Cílem posledním je zhodnotit stav a případně nabídnout možná zlepšení týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a bezpečnosti a ochrany zdraví žáků. K naplnění cílů jsou použity empirické a obecně teoretické metody a rovněž jsou zapracovány vlastní postřehy autorky. Práce nabízí zhodnocení naplnění výše zmíněných cílů, a předkládá konkrétní návrh nové formy školení bezpečnosti a ochrany zdraví určené především pro žáky se specifickými poruchami učení a poruchami chování.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of occupational health and safety and health protection of pupils in apprenticeship education with an emphasis on pupils with specific learning disorders and behavioural disorders. The first aim of this thesis is to analyse the current legislative framework of the present issue. The second aim is to analyse how the legislation is implemented in the school environment with an emphasis on apprenticeships. The next aim is to conduct an analysis of the differences between presenting health and safety regulations to pupils with specific learning and behavioural disorders and to pupils who have not been diagnosed with these conditions. The fourth objective is to describe the current situation of occupational health and safety and safety and health protection in the schools where the research was conducted. Another aim is to find out how the training of pupils with specific learning and behavioural disorders is currently approached in the schools in question. The last aim is to assess the situation and, where appropriate, offer possible improvements concerning the health and safety at work and the health and safety of pupils. Empirical and general theoretical methods are used to achieve these objectives, and the author's own observations are also incorporated. The thesis offers an evaluation of the fulfilment of the aforementioned objectives, and presents a concrete proposal for a new form of health and safety training designed specially for pupils with specific learning and behavioural disorders.

Keywords

Bezpečnost a ochrana zdraví při práci, bezpečnost a ochrana zdraví, specifické poruchy učení, poruchy chování, učňovské školství, střední odborná škola

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 6. 2024

Thesis defence

• Supervisor: prof. Ing. Čestmír Serafín, Dr.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Pedagogic Competence and Common ground Subjects / Pedagogic Competence and Common ground Subjects