Jak mladí lidé přemýšlí o svobodě? Využití strukturovaného dramatu při výuce moderních dějin.

Bc. Markéta Braunová

Bakalářská práce

How do young adults perceive liberty? Use of structured drama in modern history teaching.

Anotace:

Bakalářská práce ,,Jak mladí lidé přemýšlí o svobodě? Využití strukturovaného dramatu při výuce moderních dějin“ se zabývá využitím konkrétní metody dramatické výchovy (strukturovaného dramatu) jako součásti výuky a analýzou názorů mladých lidí na svobodu a příbuzná témata. Teoretická část pojednává o sociální pedagogice a její možné roli ve vztahu ke zkoumaným tématům. Zabývá se vymezením, historií a využitím dramatické výchovy a představuje Generaci Z, ke které náleželi informanti z praktické části. Praktická část se věnuje přípravě a realizaci výzkumu, jehož cílem bylo analyzovat názory mladých lidí na svobodu a ověřit potenciál využití metody strukturovaného dramatu ve výuce. Data jsou zpracována s použitím otevřeného kódování.

Abstract:

The Bachelor thesis "How do young adults perceive liberty? Use of structured drama in modern history teaching" deals with the use of a specific method of drama in education (structured drama) as a part of the teaching process and analyses young adults' perception of liberty and related topics. The theoretical part concerns social education and its possible relation to the researched topics. It deals with introduction, history and the use of drama in education and introduces Z-generation the respondents belong to. The practical part is devoted to the preparation and realization of the research, the aim of which was to analyze the young adults' perception of on liberty and verify the potential of the use of structured drama in teaching. Using the method of open coding, the data were analyzed.

Klíčová slova

svoboda, moderní dějiny, strukturované drama, dramatická výchova, sociální pedagogika, otevřené kódování, kvalitativní výzkum, emigrace, Liberty, Modern history, Structured drama, Drama in Education, Social pedagogy, Open coding, Qualitative Research, Emigration

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a volný čas