Kariérové poradenství ve středním odborném vzdělávání

Zdeněk Müller

Bakalářská práce

Career Guidance and Counselling at Secondary Vocational Education

Anotace:

Cílem bakalářské práce s názvem „Kariérové poradenství ve středním odborném vzdělávání“ bylo zjistit současný stav kariérového poradenství na Obchodní akademii a Střední odborné škole zemědělské a ekologické v Žatci. Teoretická část práce popisuje a definuje základní pojmy, jako je poradenství, kariérové poradenství, kariérová zralost, kariérové rozhodování, kariérové informace, profesní orientace a kariérová orientace dle Národní soustavy povolání a Národní soustavy kvalifikací, charakteristiky adolescence, kariérového poradenství ve vzdělávání, formy a metody kariérního poradenství ve škole, včetně charakteristiky cílové skupiny. Tyto definice se opírají o dostupnou literaturu v tištěné i elektronické podobě. V praktické části práce je popsána charakteristika vybrané střední odborné školy, včetně popisu studijních a učebních programů, které daná škola nabízí. Bylo provedeno kvantitativní šetření mezi žáky třetích a čtvrtých ročníků středního vzdělávání a třetích ročníků učňovského vzdělávání. Kvalitativní šetření proběhlo s kariérovým poradcem a panem ředitelem v jedné osobě. Na základě obou šetření byly doporučeny návrhy na zařazení kariérového poradenství do výuky a vytvoření samostatné funkce kariérového poradce na škole.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis entitled "Career counselling in secondary vocational education" was to find out the current state of career counselling at the Business Academy and the Secondary Vocational School of Agriculture and Ecology in Žatec. The theoretical part of the thesis describes and defines basic concepts such as counselling, career counselling, career maturity, career decision-making, career information, career orientation and career orientation according to the National System of Occupations and the National System of Qualifications, characteristics of adolescence, career counselling in education, forms and methods of career counselling in school, including the characteristics of the target group. These definitions are based on the available literature in the print and electronic form. In the practical part of the thesis, the characteristics of the selected secondary vocational school are described, including the description of the study and learning programmes offered by the school. A quantitative survey was conducted among the third and the fourth year secondary education students and the third year apprentices. The qualitative survey was carried out with the careers adviser and the headmaster as one person. On the basis of both surveys, suggestions were recommended for the inclusion of career guidance in the curriculum and the creation of a separate career guidance function in the school.

Klíčová slova

kariérové poradenství, střední odborná škola, kariéra, člověk a svět práce, žák

Keywords

secondary vocational school, career, man and the word of Work, pupil, career cousenelling

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování