Využití alternativní a augmentativní komunikace u dětí se sluchovým postižením a přidruženými vadami

Bc. Alena Roučová

Bakalářská práce

The use of alternative and augmentative communication for children with hearing impairment and associated defects

Anotace:

Bakalářská práce pojednává o možnostech využití alternativní a augmentativní komunikace u dětí se sluchovým postižením a přidruženými vadami v procesu edukace. Práce se skládá ze tří kapitol. Kapitola první je zaměřena na kombinovaná postižení, jejich etiologii, klasifikaci a představuje jednotlivá postižení, která se mohou sdružovat a kombinovat. Druhá kapitola reflektuje komunikaci, její funkce a formy a dále se zaměřuje na alternativní a augmentativní komunikační systémy. V kapitole třetí je představen kvalitativní výzkum, jeho průběh a výsledky získané z rozhovorů s pedagogickým personálem, pozorování pedagogů a žáků čtvrté třídy při práci a analýzy dokumentace zkoumané množiny.

Abstract:

The thesis deals with the possibilities of using alternative and augmentative communication of children with hearing impairment and associated defects in the process of education. The thesis consists of three chapters. The first chapter is focused on the multiple disabilities, their etiology, classification, and presents each disabilities that can associate and combine. The second chapter reflects the communication, its forms and functions and deals with alternative and augmentative communication systems. The third chapter contains the qualitative research, it’s course and the results based on interviews with teachers and observing teachers and students from the fourth class during their work, and of analysis of the research sample documentation.

Klíčová slova

alternativní komunikace, augmentativní komunikace, totální komunikace, sluchové postižení, mentální postižení, mozková obrna, zrakové postižení, kombinované postižení, pomůcky, piktogramy, alternative communication, augmentative communication, total communication, hearing impairment, mental retardation, cerebral palsy, visual impairment, multiple disability, special aids, pictograms

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika