Vzdělávání vězňů

Antonín KRATOCHVÍL

Bachelor's thesis

Edukation of prisoners

Anotácia:

Předložená bakalářská práce ?Vzdělávání vězňů? je zaměřena především na problematiku vzdělávání vězňů a to od historie po současnost. V návaznosti na ni je část věnována historii Věznice Pardubice, vzdělávání odsouzených žen ve Věznici Světlá nad Sázavou a odsouzených mužů ve Věznici Pardubice. Teoretická část se také zabývá trvale pracovně nezařaditelnými vězni a programy zacházení. Součástí praktické části jsou rozhovory s vyučujícími odloučených pracovišť Středního odborného učiliště ve Světlé nad Sázavou a Pardubicích. Cílem této práce je porovnání vzdělávání odsouzených od počátku do současnosti a dále posouzení vlivu vzdělávání, programů zacházení a volnočasových aktivit na odsouzené ve výkonu trestu odnětí svobody.

Abstract:

Presented bachelor work "Education of prisoners" is intented mainly on problems of education of prisoners namely from history till the present. In reassume on it the part is dedicated to the history of State prison in Pardubice, education of sentenced women in the State prison in Světlá nad Sázavou and convicted men in the State prison in Pardubice. The theoretical part is also concerning in permanently workly no placeable prisoners and in programmes of treating. The constituent of the practical part are interviews with the teachers of separated work places of Vocational school in Světlá nad Sázavou and Pardubice. The target of this work is to compare the education of the convicted from the begining to nowadays and also to compare the influence of education, programmes of treating and freetime activities on the convicted in execution of sentence of imprisonment.

Kľúčové slová

Vězeňství, odsouzený, výkon trestu odnětí svobody, Střední odborné učiliště, vzdělávání.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2012

Zverejniť od: 25. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy