Učebnice anglického jazyka pro 2. stupeň základní školy - analýza a srovnání

Bc. Jitka Cinke

Master's thesis

English Textbooks for Lower-Secondary School Level - Analysis and Comparison

Abstract:

This thesis deals with the theory of textbook, with the research and the analysis of the most frequently used English textbooks intended for lower-secondary school level. The thesis is composed of theoretical and practical part. The intention of the theoretical part is to present, on the basis of available specialized literature, the theory of textbook and the process of textbook analysis. The practical part, called “Research”, contains the overview of English textbooks for lower secondary school level, the analysis and the comparison of three selected textbooks. The main aim of this thesis is to prove similarities or differences between these three analysed textbooks.

Kľúčové slová

učebnice jazyková, analýza, srovnání, Učebnice anglického jazyka

Keywords

textbook

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 8. 2015
• Vedúci: Mgr. Olga Vraštilová, M.A., Ph.D.
• Oponent: Mgr. Pavla Machová, M.A., Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - anglický jazyk a literatura, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - francouzský jazyk a literatura