Song as the centrepiece of the lesson

Bc. Julie Bečáková

Bachelor's thesis

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na využití hudby a písní ve výuce anglického jazyka a přispěním této metody k rozvoji jazykových dovedností studentů. V teoretické části mé práce jsem se snažila shromáždit a podělit se o informace týkající se využití hudby a písní ve výuce anglického jazyka a rozšířit informace autorů, které jsem citovala, o vlastní nápady a zkušenosti získané během mé učitelské praxe. V praktické části jsem znalost využití písní ve výuce anglického jazyka uvedla do praxe. Tato část se skládá z plánu hodiny založené na písni, který byl vytvořen pro studenty na středně pokročilé úrovni znalosti anglického jazyka, a na zhodnocení tohoto plánu hodiny po jeho vyzkoušení na skupině dospělých studentů.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on using music and songs in English language teaching (ELT) and on the contribution of this method to the development of learners' language skills. In the theoretical part of my thesis I tried to gather and share useful information about using music and songs in ELT, and extend information of the authors I have cited with my own ideas and experience gained during my teaching practise. In the practical part I put my knowledge of using songs in ELT into practice. This part consists of the song-based lesson plan designed for learners at an intermediate level of English proficiency, and of the evaluation of this lesson plan after its testing on a group of adult learners.

Keywords

Hudba, píseň, ELT, výuka, plán hodiny Music, song, teaching, lesson plan

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2009
• Vedúci: Mgr. Jaroslav Suchý

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Teacher Training in Foreign Languages - English Language