Zpět na vyhledávání

Mgr. Barbora Hejná

Bachelor's thesis

Mezigenerační učení mezi uvádějícím a začínajícím učitelem na základní škole

Intergenerational learning between mentor and beginning teacher in primary school
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá mezigeneračním učením mezi uvádějícím a začínajícím učitelem na základní škole. Cílem práce je zjistit, jak probíhá mezigenerační učení mezi uvádějícím a začínajícím učitelem na základní škole. Práce je pojata jako teoretickou-empirická. V teoretické části je popsán začínající učitel, uvádějící učitel a mezigenerační učení. V empirické části je prezentován výsledek výzkumné …more
Abstract:
This thesis deals with intergenerational learning between mentor and beginning teacher in primary school. A main goal of this thesis is to clarify the process of intergenerational learning between mentor and beginning teacher in primary school. The thesis is conceived as a theoretical-empirical. The theoretical part describes beginning teacher, mentor and intergenerational learning. The empirical part …more
 

Keywords

začínající učitel uvádějící učitel mezigenerační učení základní škola generace beginning teacher mentor intergenerational learning primary school generation
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 5. 2014
Identifier: https://is.muni.cz/th/phzh7/

Thesis defence

  • Date of defence: 3. 6. 2014
  • Supervisor: Mgr. Lucie Škarková, Ph.D.
  • Reader: Mgr. Karla Brücknerová, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution