Přijímací řízení z pohledu absolventů oboru Učitelství MŠ

Silvie SEIDLOVÁ

Bakalářská práce

Entrance exams from the perspective of graduates of Kindergarten Teaching

Anotace:

Tématem mé bakalářské práce je srovnávání přijímacího řízení v podobě talentových zkoušek a obecně studijních předpokladů. V teoretické části popisuji vznik předškolní výchovy a přijímání do oborů předškolní pedagogiky. V praktické části se věnuji výzkumu, rozděleném na dvě části. V první části se zabývám vhodností talentových zkoušek nebo SCIO testů při přijímáni do oboru Učitelství pro MŠ, ve druhé části se věnuji výsledkům z rozhovorů s pedagogy při zjišťování vědomostí, znalostí a dovedností přijímaných studentů do oboru Učitelství pro MŠ.

Abstract:

The topic of my thesis is to compare the entrance examination in the form of aptitude tests and general study skills. In the theoretical section, I describe the emergence of preschool education and admission to fileds of preschool education. The practical part, which deals with research, is divided into two parts. The first part deals with the suitability of aptitude tests or tests SCIO in adapting to the field Kindergarten Teacher, the second part deals with the results of interviews with teachers in measuring the knowledge, skills and knowledge of the accepted students to the field Kindergarten Teacher.

Klíčová slova

přijímací řízení, talentové zkoušky, obecné studijní předpoklady, předškolní pedagogika, Učitelství pro MŠ, firma SCIO

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2011

Zveřejnit od: 1. 1. 2099

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2011
• Vedoucí: Mgr. Pavla Sovová, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy