Rozvoj dítěte v mateřské škole pomocí literárního textu

Mgr. Eva Schmidtová

Bakalářská práce

Development of preschool child using literature

Anotace:

Bakalářská práce Rozvoj dětí v mateřské škole pomocí literárního textu nastiňuje nejen učitelům a rodičům, ale také dalším pracovníkům ve výchově dětí možnosti práce s knihami, jejichž potenciál není dosud plně doceněn. Práce se v teoretické rovině zabývá osobností dítěte předškolního věku a pojmem a funkcí literárního textu jako prostředku rozvoje předškolních dětí. Praktická část presentuje výsledky šetření ve vybraných mateřských školách, které sleduje výchovné využití s předem danými publikacemi

Abstract:

Bachelor thesis Development of preschool child using literature outlines both teachers and parents, but also to other employees in the education of the children opportunities to work with books, whose potential has not been fully appreciated. This work in the theoretical line with the Personality of preschool age and the concept and functions of literary texts as a means of developing preschool children. The practical part presents the results of the survey in selected kindergartens, which monitors the educational use of pre-established publications.

Klíčová slova

Předškolní věk, literatura pro děti a mládež, pregramotnost, obrázková knížka, příběhová próza, poezie pro děti, Kozí knížka, Lentilka pro dědu Edu, Písničky bez muziky. Preschool Age, Children's literature, literacy, picture books, story prose, poetry for children, Goat book, Sweet for Grandpa Ed, Songs without music.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 2. 2015
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
• Oponent: Mgr. Petra Vystrčilová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy