Learning Strategies for Introverted Learners Aimed at Online Learning – Bc. Kateřina Muchová
Bc. Kateřina Muchová
Master's thesis
Learning Strategies for Introverted Learners Aimed at Online Learning
Learning Strategies for Introverted Learners Aimed at Online Learning
Anotácia:
Tato diplomová práce se zabývá strategiemi učení, které jsou vhodné pro introvertní žáky. Je zvláště zaměřena na jednu strategii, tj. online učení. Teoretická část popisuje různé osobnostní typologie a definuje tři základní typy osobnosti - introvert, extrovert a ambivert. Dále se zaměřuje na introvertního žáka a pro ně podpůrné strategie učení. Online učení, jako jedno z těchto strategií, je v teoretické …viacAbstract:
This diploma thesis deals with learning strategies which are suitable for introverted learners. It is specifically targeted at one strategy, i.e. online learning. The theoretical part describes various personality typologies and defines three basic personality types - introvert, extravert and ambivert. It also focuses on introverted learners and learning strategies encouraging them. Online learning …viac
Jazyk práce: English
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 7. 2020
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/zuggm/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 8. 9. 2020
- Vedúci: Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Jana Zerzová, M.A.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School English Language Teacher Training
Práce na příbuzné téma
-
Bezpečnost dětí v online prostředí
Anna Wittbergerová -
Návrh průvodce bezpečného chování v online prostředí pro žáky na 2. stupni základní školy
Eliška Terlová -
Budování osobní značky v online prostředí
Recmanová Recmanová -
Autonomous Learning at Universities and Its Influence on Language Learning Strategies and Metacognition
Lenka Zouhar Ludvíková -
Vocabulary Learning Strategies in Independent Learning Environments
Tereza Tkáčová -
Strategie učení se jazyku a preference stylu učení se jazykům ve výuce anglického jazyka
Kateřina Hibšová -
Autoregulace učení a strategie učení cizím jazykům v kontextu jazykového vzdělávání českých vojenských profesionálů
Jana Rozsypálková -
Žákovské strategie k učení se ruskému jazyku
Apolena Procházková