Zvládání stresu u žáků na 2. stupni ZŠ

Bc. Marta Svobodová

Diplomová práce

Dealing with Stress: Chlidren Aged 11-15

Anotace:

Diplomová práce „Zvládání stresu u žáků na 2.stupni ZŠ“ se zabývá strategiemi zvládání zátěžových situací v souvislosti s výchovou v rodině. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje celkem čtyři kapitoly. První kapitola je věnována psychologii zdraví, konkrétně obsahuje vymezení psychologie zdraví, objasňuje termín zdraví a také souvislost zdraví se zvládáním zátěžových situací. Druhá kapitola je věnována stresu, tedy vymezení pojmu stres, fázím stresu, nejčastějším stresorům a hlavně působení stresu na adolescenty a jeho důsledky. Třetí kapitola se zabývá zvládáním zátěžových situací, tedy copingem. Kapitola vymezuje pojem coping a seznamuje s přístupy k problematice zvládání zejména u dětí. Poslední kapitola teoretické části popisuje výchovu v rodině, konkrétně vliv výchovy na adolescenty a hlavně nejčastější způsoby výchovy. Část kapitoly je také věnována rodinným rolím a vztahům rodičů a dětí. Praktická část diplomové práce obsahuje stanovení cílů výzkumu, popis výzkumného souboru a charakteristiku realizace výzkumu. Velká kapitola je věnována využitým metodám a popisu dílčích dotazníků, tedy Tobinova inventáře strategií zvládání a dotazníku pro zjištění způsobu výchovy v rodině. Další kapitola seznamuje s výsledky průzkumy a praktickou část uzavírá diskuze nad výsledky. V závěru práce jsou shrnuty nejdůležitější poznatky, konkrétně jaký je současný vliv vnímané výchovy rodičů na volbu strategií zvládání u dospívajících.

Abstract:

Diploma theses “Dealing with Stress: Chlidren Aged 11-15” deals with the coping strategies in connection with upbringing in a family. The text of my diploma is divided in theoretical and practical part. Theoretical part comprises four chapters altogether. The first chapter is about health psychology, particularly it contains health psychology definition, there is clarified the term health and also connection between health and handling stressful situations. In the second chapter author deals with the stress, definition of the term stress, phases of stress, the most common stressors and especially with the affect of stress on adolescents and its implications on them. The third chapter is about handling stressful situations, so called coping. This chapter defines the term coping and it introduces the approaches to the problems of handling stress especially in children. Last chapter of theoretical part describes upbringing in a family, particularly it describes the influence of upbringing on adolescents and the most common ways of upbringing. Part of this chapter also deals with family roles and relationships between parents and children. Practical part of my diploma theses contains setting the objectives of the research, description of research data and characteristics of the implementation of research. One large chapter is devoted to the used methods and description of single questionnaires, so called Tobin’s Coping strategy inventory and Questionnaire for finding out the way of upbringing in a family. The following chapter introduces the survey results and practical part is closed by the discussion on the results. In the conclusion of the theses the most important facts are summarized, especially what are current influences of parents’ upbringing on the choice of coping strategies in adolescents.

Klíčová slova

Zdraví, stres, zvládání, copingové strategie, výchova v rodině, Health, stress, coping, coping strategies, upbringing in a family

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2010
• Vedoucí: RNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství výchovy ke zdraví pro základní školy