Sociální a osobnostní vývoj dítěte

Sylvie HLADŮVKOVÁ

Bachelor's thesis

Personal and social development of a child

Abstract:

Práce je zaměřena jednak na rodičovskou výchovu, jednak na školní prostředí, jaká negativa, ale i pozitiva přináší. Zmiňovala jsem také širší společenské vlivy, které zahrnují především komunikaci s vrstevníky. Nesprávným přístupem pedagogů a rodiny vznikají pro dítě zátěžové situace, které negativně ovlivňují zdravý vývoj dítěte. Důležitost sebedůvěry prozdravý vývoj dítěte. Správnou komunikací učitel - žák, předcházíme demotivaci žáka. Ve výzkumné části je prezentován přístup pedagogů a rodiny žáků naší školy a jejich vliv na úspěšnost dítěte ve škole. Respektováním individuálních zvláštností dítěte předcházíme jeho přetíženosti.

Abstract:

The work is focused both on parental education, and on the school environment, which negative, but also brings positives. I also mentioned broader social influences, which include primarily communication with peers. Improper attitude of teachers and families for a child created stressful situations that negatively affect the child's healthy development.The importance of confidence for healthy child development. Good communications teacher - pupil, we prevent the lack of motivation of the pupil. The research section presents the approach of teachers and pupils of our school families and their influence on the child's success in school. Respecting the child's individual traits we prevent its overload.

Keywords

rodina, dítě, škola, pedagog, výchova, žák, učení, motivace, školní výkon, školní úspěšnost a neúspěšnost, poruchy učení

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 4. 2012

Accessible from:: 30. 4. 2012

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy