Logopedická intervence prováděná na základních školách speciálních

Bronislava DOSTÁLOVÁ

Master's thesis

Speech therapy intervention at special elementary schools

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na realizaci logopedické intervence na základních školách speciálních. Cílem diplomové práce je zhodnocení efektivity práce speciálního pedagoga, logopeda se zaměřením na speciální techniky a postupy terapie používané u narušené komunikační schopnosti u dětí s postižením. Teoretická část popisuje základní pojmy vztahující se k narušené komunikační schopnosti dětí s postižením. Pozornost je věnována vývoji řeči, charakteristice jednotlivých druhů postižení. V praktické části je popsána metodika výzkumu, kazuistiky a rozhovory se speciálním pedagogem, logopedem a rodiči.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the implementation of speech therapy intervention in elementary special schools. The aim of the thesis is to evaluate the effectiveness of the work of a special pedagogue, a speech therapist with a focus on special techniques and therapy procedures used for impaired communication skills in children with disabilities. The theoretical part describes basic terms related to impaired communication skills of children with disabilities. Attention is paid to the development of speech, the characteristics of individual types of disabilities. The practical part describes the research methodology, case studies and interviews with a special pedagogue, a speech therapist and parents.

Kľúčové slová

logopedická intervence, mentální retardace, pervazivní vývojové poruchy, komunikace, řeč, základní škola zřízená podle § 16 odstavce 9 školského zákona

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Eva Urbanovská, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Teaching primary school classes 1 through 5 and special education