Využití prvků arteterapie u dětí s mozkovou obrnou

Bc. Petra Apačová

Diplomová práce

The use of elements of the art therapy for children with cerebral palsy

Anotace:

Má diplomová práce má téma „Využití prvků arteterapie u dětí s mozkovou obrnou“. Využívá se zde výtvarného umění a praktické práce s dětmi s mozkovou obrnou. Arteterapie se zaměřuje na práci s výtvarnými materiály, různými technikami a především s osobností člověka. Díky této terapii může docházet k rozvoji dovedností a sociální komunikace těchto dětí. Cílem teoretické části je specifikovat blíže mozkovou obrnu. Dalším cílem je teoretické části je specifikovat co je arteterapie, kdy se využívá a jaké může mít prvky. Praktická část je zaměřena na konkrétní děti s mozkovou obrnou. Jsou zde zkoumáni vybraní jedinci během probíhající terapie a jejich výtvarné činnosti. Důležitým aspektem je zde tvůrčí a citový projev vybraných dětí. Závěrem práce je vyhodnocení dlouhodobého sledování dětí, zda arteterapie byla účinná ve smyslu rozvoje komunikace a sociálních dovedností sledovaných dětí. V obrazové příloze je rozbor obrázků, které děti vytvořili.

Abstract:

My thesis topic is „The use of elements of the art therapy for children with cerebral palsy“. I tis used here and the practical art work by children with cerebral palsy. The art therapy focuses working with art materials, different techniques and individuality of human. It may lead to the development of social skills with this therapy and communication of these children. The theoretical part is to specify further cerebral palsy. There art researched selected individuals during ongoing therapy and art activities. An important aspect her eis creative and emotional expression of selected children. Finally work is evaluate long – term monitoring of children, whether the art therapy was effective in terms of communication and social skills of observed children. The picture analysis annex pictures that the children created.

Klíčová slova

Klíčová slova, arteterapie, mozková obrna, grafomotorika, komunikace, edukace, výtvarný projev Key words, art therapy, cerebral palsy, graphomotoric, communication, education, art exhibition

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 12. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 2. 2012
• Vedoucí: Mgr. Petra Vláčilová
• Oponent: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele