Vyjadřování učitelů vysokých škol ve výuce

Mgr. Bc. Markéta Vašková

Bakalářská práce

The universities’ teacher’s speaking during the lesson

Anotace:

Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí a to na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zabývám definicí spisovného jazyka, jeho vývojem, strukturou a také současným stavem a tendencemi spisovného jazyka. Dále se konkrétněji zaměřuji na styl jazyka vysokoškolských učitelů a jeho současný stav. V praktické části se věnuji rozboru jednotlivých vyučovacích hodin, vymezení učitelových nejčastějších odchylek od spisovné normy, ovlivnění učitelovy mluvy prostředím, ze kterého pochází a jeho celkovým mluvním projevem. Přepis nahrávek vyučovacích hodin je obsažen v příloze práce.

Abstract:

The bachelor thesis is divided into two parts - theoretical and practical. In the theoretical part I am interested in definition of literary language, its development, structure and also present level and tendency of literary language. Next I describe language stylistics of university teachers. In the practical part I solve analysis of lessons, the most frequent differences of teachers´ statesments from literary standart, affection of teacher´s speech with surrounding where he comes from. Recording of the lessons are annexted to my bachelor thesis.

Klíčová slova

Spisovný jazyk, spisovnost, nespisovnost, mluva učitele, odchylky od spisovné normy, literary language, literariness, nonliterariness, teacher´s statements, differences from literary language.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
• Vedoucí: doc. PhDr. Karla Ondrášková, CSc.
• Oponent: PaedDr. Ivo Martinec, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství českého jazyka a literatury pro základní školy