Integrace dětí se zrakovými vadami na základních školách.

Ing. Petra Prokešová

Diplomová práce

Integration of children with visual disorders at elementary schools

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání dětí se zrakovými vadami. Poskytuje náhled do historie i do současné práce se zrakově postiženými. Diplomová práce je rozdělena na dvě hlavní části. První část je věnována historii speciální pedagogiky a práci se zrakově postiženými v minulosti. Dále poskytuje náhled na názorový vývoj ve vzdělávání zrakově postižených až po současnost, která je vymezena legislativním rámcem. V práci jsou popsány nejčastěji diagnostikované vady u dětí a specifický přístup, který je nutný pro jejich úspěšné vzdělávání. Poslední kapitola je věnována uplatnění dětí se zrakovými vadami v dalších životních etapách. Druhá část diplomové práce obsahuje praktický výzkum provedený mezi rodiči dětí se zrakovými vadami, který je dán do přímého kontextu s názory odborníků na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách.

Abstract:

This diploma thesis is concerned with the education issue of children with visual defects. It provides the insight into the history and the current work with the visually impaired. The diploma thesis is divided into two main parts. The first part is devoted to the history of special pedagogy and working with the visually impaired in the past. Further it provides the insight into the evolution of opinion in the education of the visually impaired up to the present which is defined by the legislative framework. In the thesis there are described the most commonly diagnosed defects in children and the specific approach which is necessary for their successful education. The last chapter is devoted to the assertion of children with visual impairments in other life stages. The second part of this diploma thesis contains the practical research conducted among the parents of children with visual impairments which is given into the direct context with the opinions of experts on the education of children with special educational needs in primary schools.

Klíčová slova

zrakově postižení, integrace, vzdělávací program, speciální vzdělávací potřeby, speciální pedagogika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2014

Zveřejnit od: 14. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Magisterský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika