Vzdělávání pracovníků Hasičského záchranného sboru

Lenka HANYÁŠOVÁ

Bachelor's thesis

Education of employee Fire and Rescue Service

Abstract:

Téma bakalářské práce je vzdělávání pracovníků hasičského záchranného sboru v Ostravě. Cílem je zmapovat systém vzdělávání a názory jeho účastníků. V úvodu práce je zpracována problematika Integrovaného záchranného systému, jehož je hasičský záchranný sbor součástí a také popsáno profesní a firemní vzdělávání, jež s tímto výzkumem úzce souvisí. V druhé části práce se nachází rozbor výzkumných otázek, které jsou začleněny do hlavního výzkumného problému: Jaké jsou názory zaměstnanců HZS na profesní vzdělávání? Respondenti odpovídali formou dotazníku, ve kterém bylo navrženo 20 otázek, jež byly kromě jedné uzavřené. Závěrem bylo zjištěno pozitivní vnímání a přístup k profesnímu vzdělávání, ať už v souvislosti s jeho četností, přínosem či potřebou zaměstnanců o zdokonalení.

Abstract:

The subject matter is education of the Fire and Rescue Service in Ostrava. The aim is to map the system of education and the views of its participants. The introduction is concentrated on the problems of the Integrated Rescue System, which is part of the fire brigade and also described the professional and corporate development, which to this research are closely related. The second part is an analysis of research questions, which are incorporated into the research problem: What are the views of FRS employees for job training? Respondents answered a questionnaire, which was designed 20 questions, which were closed except one. Finally found a positive perception and approach to teacher education, whether in relation to its frequency, asset or employees need improvement.

Keywords

Andragogika, vzdělávání dospělých, profesní a firemní vzdělávání, Hasičský záchranný sbor

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2013

Accessible from:: 5. 4. 2013

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Zuzana Sikorová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Pedagogy / Adult Education