Les Technologies de l'information et de la communication et leur utilisation en classe du FLE

Bc. Lucie Střítecká

Diplomová práce

Information and communication technologies and their use in French lessons.

Abstract:

The aim of this thesis is to present possibilities of the use of Information and Communication Technologies in class and in language lessons, to point out the necessisity of the teacher´s orientation in the world of modern technologies and to inform the reader about new trends in this field. The theoretical part offres general information concerning ICT, however it is primarily focused on ICT in education. The practical part shows how to use ICT in French lessons. It is formed by two methodical materials dedicated to pupils of level A2 of Common European Framework of Reference for Languages. This part also contains a WebQuest suitable for pupils of level A2-B1.This thesis is a source of basic information concerning ICT and it is intended mainly for teachers – beginners having no experience with integration of modern tools in lessons.

Abstract:

Cílem této práce je ukázat možnosti využívání informačních a komunikačních technologií ve vyučování a v hodinách jazyka, poukázat na nutnost orientace učitele ve světě moderních technologií a seznámit čtenáře se současnými trendy v této oblasti. Teoretická část nabízí obecné informace z oblasti ICT, ale především se zaměřuje na využití ICT ve školství. Praktická část ukazuje, jak využít informační a komunikační technologie v hodinách francouzského jazyka. Obsahuje dva pedagogické listy určené žákům, kteří disponují úrovní A2 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Součástí praktické části je také WebQuest, který je vhodný pro žáky úrovně A2-B1. Tato diplomová práce je zdrojem základních informací týkající se ICT a je určena především učitelům – začátečníkům, kteří nemají zkušenosti se zařazováním moderních prostředků do výuky.

Klíčová slova

Informační a komunikační technologie, Internet, učitel, žák, pedagogické listy, WebQuest, Information and communication technologies, teacher, pupil, methodical materials

Jazyk práce: francouzština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 1. 2012
• Vedoucí: Mgr. Petra Suquet, M.A.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství francouzského jazyka pro základní a jazykové školy