Předškolní výchova a vzdělávání dětí s PAS

Mgr. Zuzana Velebová

Bachelor's thesis

Pre-school upbringing and education of the children with ASD

Abstract:

Bakalářská práce „Předškolní výchova a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra“ pojednává o autismu a poruchách autistického spektra . Autismus je pervazivní vývojová porucha, která se projevuje narušením v oblasti komunikace a sociální interakce, poruchami chování a stereotypními projevy. Tato porucha se projeví před třetím rokem dítěte. Moje práce popisuje historii autismu, základní terminologii, příčiny vzniku, diagnostická kritéria, charakteristickou triádu příznaků. V práci uvádím pedagogické intervence jako je strukturované učení, TEACCH program, son-rice program a behaviorální terapie. Tato práce přináší informace o možnostech předškolního vzdělávání. V závěru mám uvedeny tři kazuistiky dětí s poruchou autistického spektra.

Abstract:

Bachelor thesis „Pre-school upbringing and education of the children with ASD“ deals with autism and autism spectrum disorders (ASD). Autism is a pervasive developmental disorder, which impairs social interaction and communication, and causes restricted and repetitive behaviour, all starting before a child is three years old. My thesis describes history of autism, classification, epidemiology, diagnostic and typical triad of symptoms. The thesis contents the pedagogical educational strategy for the children with autism – structured teaching, the TEACCH Programme, the Son-Rise Programme and behavioral intervention. It brings information about upbringing and preschool education. Three casuistries of the children with PDD are attached in conclusion.

Keywords

Autismus, poruchy autistického spektra (PAS), pervazivní porucha, předškolní vzdělávání, TEACCH program, strukturované učení, son-rice program, behaviorální terapie, vzdělávací zařízení, případová studie, Autism, autism spectrum disorders (ASD), pervasive disorded, Pre-scholl Education, TEACCH Programme, Son-Rise Programme, behavioral intervention, struktured teaching, training establishment, case study

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 5. 2008

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2008
• Supervisor: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
• Reader: doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in Special Education