Netradiční studenti v učebních oborech

Mgr. Veronika Hroudová

Master's thesis

Non-traditional students in vocational education

Abstract:

Tématem této diplomové práce jsou netradiční studenti v učebních oborech a jejich kariérní změna. Za netradiční studenty jsou v tomto případě považováni vysokoškolsky vzdělaní jedinci, kteří přerušili kontinuálnost své vzdělávací dráhy a po určité době získali výuční list. Cílem této práce je zjistit, kdo jsou netradiční studenti středních odborných učilišť a zároveň analyzovat jejich kariérní změnu, ke které vykročili získáním výučního listu. Práce je rozdělena na část teoretickou a empirickou. Část teoretická se zabývá tématem netradičních studentů, možnostmi formálního studia těchto studentů a kariérní změnou. V empirické části je poté popsána metodologie výzkumného šetření a interpretace dat, která jsem získala pomocí polostrukturovaných rozhovorů s respondenty, jimiž byli vysokoškolsky vzdělaní jedinci s doplněným vzděláním o výuční list.

Abstract:

The focus of this diploma thesis is on the non-traditional students in vocational education and on their career transition. In this case, non-traditional students are considered university-educated individuals who have broken the continuity of their educational path and obtained a vocational certificate after a certain time. The aim of this thesis is to find out who are the non-traditional students at secondary vocational schools and at the same time to analyse their career change, which they have taken a step towards by obtaining their vocational certificate. The thesis is divided into theoretical and empirical parts. The theoretical part deals with the topics of non-traditional students, the formal education options of these students, and career change. The empirical part then describes the methodology of the research and the interpretation of the data that I collected through semi-structured interviews with the respondents represented by university-educated individuals with an education complemented by a vocational certificate.

Keywords

Netradiční studenti, formální vzdělávání, motivace dospělých dále se vzdělávat, střední odborná učiliště, zkrácená forma studia, kariérní změna, non-traditional students, formal education, motivation of adults for further education, secondary vocational schools, part-time education, career change

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 29. 1. 2024
• Supervisor: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Reader: prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Andragogy / Andragogy