Bilingvální vzdělávání sluchově postižených

Mgr. Alena Velecká

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou se třemi kapitolami a část praktickou, která obsahuje kapitolu čtvrtou. Kapitola první pojednává o terminologii sluchového postižení. V kapitole druhé jsou popsány možnosti edukace sluchově postižených. Kapitola tři se zaobírá vzdělávacími metodami. Poslední kapitola čtyři porovnává současnou edukaci žáků se sluchovým postižením v České republice a ve Švédsku.

Abstract:

Thesis is divided into theoretical part consisting of three chapters and practical part consisting of chapter four. Chapter one deal with terminology of hearing disorders. In chatper two there are described possibilities of education for hearing impaired people. Chapter three is about educational methods. The last fourth chapter is comparing the way of the bilingual education of deaf and hard of hearing in the Czech Republic and Sweden.

Klíčová slova

klasifikace sluchových vad, výchova a vzdělávání sluchově postižených, orální metoda, totální komunikace, bilingvální metoda, Česká republika, Švédsko, classification of hearing disorders, education of deaf and hard of hearing people, oral method, total communication, bilingual method, the Czech Republic, Sweden

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2006
• Vedoucí: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika