Pohled rodinných příslušníků na člena rodiny s mentální retardací

Nikola CHALUPNÍKOVÁ

Bachelor's thesis

A view of family members on a family member suffering intellectual disability

Anotácia:

Bakalářská práce se věnuje rodině dítěte s mentální retardací a jednotlivým postojům jejích členů k dítěti. Teoretická část je zaměřena na vysvětlení pojmu mentální retardace, dále je zde popsána charakteristika jejích stupňů a psychické zvláštnosti osob s mentální retardací. Také se zaměřuje na rodinu, její definici, rozdělení dle funkčnosti a jejích samotných funkcí. Nakonec se zaobírá rodinou dítěte s mentální retardací, kde popisuje problematiku narození dítěte a čím jeho rodiče v tomto období prochází, jaké dopady to může mít na vztah rodičů a jak to vnímají jeho sourozenci. Praktická část poskytuje náhled do přístupu a postojů členů dvou rodin s dítětem s mentální retardací. Práce zjišťuje pohled matky, otce a sourozenců na člena mentální retardací, sleduje vývoj jejich přístupu, co jejich pohled ovlivnilo a porovnává jejich postoje.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the attitudes of family towards thein child who has been diagnosed with the intellectual disability (mental retardation). The theoretical part is focused on the explanation of the term mental retardation as well as on the discription of its different levels, and mental differences of people with mental retardation. In addition, the bachelor thesis focuses on a family, its definitiv, the segmentation of the family based on the function. Finally, it deals with a family of a child with mental retardation on which it descries the issues occurred after the birt. Futhermore, what the family has gone through during this period, what impacts it may have on the relationship of parents and how siblings react to that. The practical part provils insight into the approach and attitudes of members of two families with a child with mental retardation. The paper discovers opinions of the mother, the father and siblings on the member of the family with mental retardation, and it indicates the progress in terms of what factors have played a role in thein attitudes and how it differs among each other.

Kľúčové slová

Mentální retardace, rodina, rodina dítěte s mentálním postižením, vztahy v rodině

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Zuzana Bílková, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special education / Special education of preschool age - Kindergarten teaching